6 марта прошло заседание Коллегии МЧС России. На этом заседании одобрили  Концепцию преподавания предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». Ее реализацию в общеобразовательных организациях планируется начать с 1 сентября этого года. Концепция была подготовлена МЧС России и Минобрнауки России по поручению Президента Российской Федерации Владимира Путина.

«В условиях возникающих чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, опасностей и угроз важное значение приобретает обучение населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций, совершенствование культуры безопасности населения с использованием современных методик и технических средств обучения», – отметил Владимир Пучков.

Министр подчеркнул, что особое внимание необходимо уделять подрастающему поколению. «Важнейшую роль играет подготовка детей и молодежи в области безопасности жизнедеятельности в школах», – сказал глава чрезвычайного ведомства Владимир Пучков.

Работа по обновлению содержания с учетом современных реалий и изменившихся запросов учащихся и общества ведется Минобрнауки России уже давно. Российской академией образования в 2017 году была сформирована рабочая группа по разработке Концепции преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», в состав которой вошли профильные специалисты МЧС России.

В настоящий момент документ прошел экспертное обсуждение с участием представителей профессиональных сообществ преподавателей – учителей ОБЖ. Проект Концепции с учетом всех предложений и замечаний планируется рассмотреть и утвердить на заседании коллегии Минобрнауки России в мае этого года. Утверждение Концепции позволит создать условия для качественного развития предмета «ОБЖ» и изменения его статуса. Изменются стандарты образования, программы и содержание учебников ОБЖ. Особое внимание будет уделено повышению качества работы преподавателей ОБЖ.

Выступая на Коллегии МЧС России, заместитель главы Минобрнауки Татьяна Синюгина отметила, что Концепция ориентирована на изменение мотивации к изучению учебного предмета, а также учитывает необходимость формирования у школьников практических навыков по действиям в экстремальных ситуациях.

Учебный курс «Основы безопасности жизнедеятельности» был введен в школах в 1991 году. На сегодняшний день он значительно устарел и требует внедрения новых форм подготовки населения в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной безопасности.